Sesiones de juego semiprivadas

Lxs niñxs expresan lo que sienten y entienden el mundo de cien maneras diferentes. A esto lo llamamos los cien lenguajes del niño, parte de la filosofía de Reggio Emilia. Uno de los lenguajes más poderosos es el juego.
En estas sesiones semiprivadas, tu peque juega, hace manualidades, construye, canta, se mueve y explora el inglés de muchas formas distintas: sin fichas, sin drilling del abecedario. El aprendizaje basado en el juego está guiado principalmente por el propio peque: lxs niñxs eligen cómo interactuar con el entorno y los materiales, aprendiendo con todo su cuerpo. Esto es lo que la neurociencia nos ha demostrado que funciona mejor en los primeros años, aunque es algo que rara vez se ve en las clases de inglés. En lugar de seguir planes de clase fijos, creo invitaciones de juego temáticas: un espacio cuidadosamente preparado en torno a un tema, que invita a tu peque a explorarlo a su manera. Las rutinas mantienen todo unido, así que nuestrxs amiguitxs siempre saben qué esperar, y el inglés simplemente se convierte en parte de la diversión, sin sentirse nunca como una presión.

Lxs niñxs son bienvenidxs tal y como son,
sin importar su origen, su forma de aprender, o cómo funcione su cerebro. A veces no están de humor, y no pasa nada. A algunxs niñxs les cuesta despedirse de sus progenitores al principio, y eso es completamente normal. Ayudo a tu hijx a gestionar sus emociones a través de la corregulación y de movimientos que ayudan a regular su sistema nervioso.
Y, no lo olvides: una pizca de humor siempre ayuda.

Seguridad emocional

Mis grupos son para niñxs de 3 a 6 años, con un máximo de 5 peques. El aprendizaje ocurre en comunidad, a través de las relaciones con los demás. Los más mayores ganan confianza cuidando a los más pequeños. Los peques, a su vez, aprenden simplemente observando a niñxs que van un poco más avanzadxs. Es una versión en miniatura del mundo real: distintas edades, distintos idiomas, distintas formas de ser, todo en una misma sala. El resultado? Lxs niñxs sienten que realmente pertenecen y crecen a nivel social y emocional.

La fluidez viene de hablar inglés en situaciones reales, a través del juego, la música y actividades divertidas donde los peques realmente necesitan usar el idioma. Enseñar conceptos abstractos como los días de la semana o el abecedario no es apropiado para el desarrollo a esta edad. Por eso usamos tantos de los cien lenguajes como podemos: cantar, hacer manualidades, construir, moverse, jugar a hacer roles, contar cuentos, y mucho más! Lxs niñxs solo pueden aprender algo nuevo cuando lo sienten significativo. Eso es lo que la neurociencia nos muestra una y otra vez.

Desarrollo natural del lenguaje

Un espacio de juego de edades mixtas